松江托班网大多数情况下，父母都希望自己的子女可以朝着自己预期的方向前进，然而现实却总是事与愿违。就拿督促孩子写作业这一事情来说，我想大多数父母在督促孩子写作业的时候，往往都是火冒三丈，因为孩子总有各种理由去延迟写作业或者不认真对待自己的作业又或者写作业时专注力太差，最后导致的结果就是父母声嘶力竭的呵斥和孩子产生越来越多的厌学心理。
所以，面对这些问题我们应该怎么办呢?难道就束手无策了吗?
当然不是，孩子在1-16岁时，人生观、世界观、价值观还没有完全成型，因而孩子从家庭、学校、以及社会的教育中形成的三观和习惯到底是正向的还是逆向的，就成了关键。而培养孩子形成正向的三观和良好的习惯，光是家庭和学校教育还不够，在这里阅读也很关键。阅读不仅可以锻炼孩子的独立思考能力，培养出孩子自我教育的能力，还能开发孩子的智力，发展孩子的综合能力，帮助孩子更全面地看待这个世界。但是妈妈们，问题来了，如何让不喜欢看书的孩子去主动看书呢?接下来我将为你们解答这一难题。
为什么孩子不喜欢看书，那是因为你没有从小就培养孩子阅读的习惯。
1.孩子在小的时候，培养孩子阅读很关键。
其实很多父母担心孩子很小不喜欢看书，这种看法是错误的。孩子不是不喜欢看书，而是你没有发现孩子喜欢看哪个领域的书，没有发现孩子感兴趣的书。书籍对孩子来说，是最好的导师，书中的方法论、世界观、价值观，都会引导孩子成为一个怎样的人，同时也会激励孩子发掘和探索世界的美。一些具有正向引导的方法论的书籍，还会让孩子在不知不觉中养成良好的习惯。
2.孩子在小的时候，尽量给孩子多布置一些书，让孩子广泛地去阅读。
父母是孩子的第一位人生导师，所以孩子在小的时候，父母的一言一行都会影响孩子。当你意识到了这一点，你就要告诉自己的孩子阅读的好处，让孩子主动的去阅读，主动的去学习知识，如果自己时间允许的话，自己也加入到和孩子一起阅读的阵列中来，感受亲子快乐。
3.孩子在小的时候，多问自己的孩子，从阅读中收获了什么
阅读也分为精读和泛读，告诉自己的孩子，当读完一本书之后，有什么感受，或者从中学习到了什么，可以和自己说说，或者可以自己做一些读书笔记。这样一来，就可以让孩子知道，哪些书可以泛读，哪些书需要自己细读，慢慢品味。时间久了，孩子就会养成自己的一套阅读习惯，就不用大人在去督促孩子去看书了。
孩子小的时候，没有养成阅读的习惯，上初中高中是不是就养不成阅读的习惯了呀
1.小孩在小的时候没有养成阅读的习惯，上初高中照样可以养成阅读的习惯
很多家长可能觉得，我家小孩从小就不爱看书，不爱学习，长大了就更不可能了。但是事实真是如此吗?未必，说到底还是你不了解自己的孩子。我相信父母言传身教，孩子肯定都会看到眼里。所以父母给孩子做榜样，起带头去看书，并用幽默平和的言语去激励孩子，让孩子主动而不是被动的去看书，不管是处于哪个年龄段的孩子，都会被父母潜移默化的行为影响到，所以从今天开始你也赶快行动起来吧。
2.自己行动起来还不行，还得把孩子也带动起来去阅读
很多家长和自己的孩子缺乏沟通，每次和孩子的对话可能从刚开始的心平气和就慢慢演变成了水火不容的地步了。所以，家长要知道自己孩子真正心里想的是什么，要多站在孩子的立场去想问题，或许所谓的代沟也就不翼而飞了。当你做到真正和孩子心与心的去沟通的时候，孩子是愿意去做一件事情的，通过阅读不仅可以拉近自己和孩子之间的关系，而且还可以和孩子一起去享受阅读的快乐。
当你开始抱怨自己的孩子为什么学习习惯这么差的时候，你就要自己反思了，问题的根源出现在了哪里，怎样才可以解决实际的问题，而不是一味的抱怨。我今天给大家介绍了处理上述问题的方法论，希望对大家都可以有所帮助。最后，我希望全天下的妈妈们，都可以和自己的孩子相处的很好，在帮助孩子建立良好的阅读习惯的基础上，都能成为自己孩子的好朋友和好伙伴。
