松江托班网学习习惯要从小学一年级开始无论是上课听讲或是写字姿势都要进行养成规范的习惯，有了良好的基础在后面的学习上面才会更容易。
一、写字时姿势一定要规范，字迹一笔一划的写工整。写字时一定要牢记三个一：头正、肩平、足安。眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离书桌一拳距离。
二、按时完成作业不做拖拉的孩子。刚上一年级的孩子比较容易好动，对新的环境新的事物都有很强的好奇心，写作业时容易心不在焉东张西望，写字慢也是导致作业不能及时完成的原因。
三、让孩子学会倾听，在课堂上认真听老师讲课，做到积极动脑思考，认真听发言同学的回答，课堂上面老师讲的内容要掌握。
四、在课堂上面回答问题时声音要洪亮。要敢于表达和质疑，回答错了没有关系，如果错了老师会及时在课堂上面讲解的。
五、一定要养成阅读的习惯，保证每天课外阅读时间在30分钟左右，如果学校有推荐的课外读物也要坚持阅读，一二年级的语文学习培养阅读能力非常重要。让孩子喜欢上阅读。
六、整理错题积累。孩子可以每天把错题的题目整理在错题本上，简单的可以自己进行笔记记录，复杂点的题目家长可以帮助孩子记录，定期翻看错题记录本上面的错题，只要从低年级养成好的习惯，后面孩子读到高年级会受益到无穷的知识积累。建议家长让孩子每周写一篇看图说话，3句话以上这时候的孩子不需要他长篇大论。随着年级的升高句子的难度可以适当的增加些难度。为以后写作文打基础。
做到提前预习的习惯，由于学前教育不均衡刚入学的孩子学习的起点都参差不齐。帮助学习“暂时落后”的孩子快速赶上的最佳途径是预习。通过预习不但可以缩短孩子上的差距，使他在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让孩子自己摸索出一条适合自己的学习路径，积累一些适合自己的自学方法。做到及时复习的习惯。据研究表明人的记忆力分三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听讲就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆，主动识字的习惯。
